Рабочая программа дисциплины (модуля) Планирование и организация эксперимента


страница1/3
inf.na5bal.ru > Документы > Рабочая программа
  1   2   3

Приложение 9


Федеральное агентство по образованию

Ухтинский государственный технический университет

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор
(декан, директор института)


«……» __________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Планирование и организация эксперимента


Направление подготовки
221700 «Стандартизация и метрология»
Профили подготовки:

  1. Стандартизация и сертификация

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

г. Ухта 2010

1.Цели освоения дисциплины

1.1.Целями освоения дисциплины (модуля) Б.З.З.1 «Планирование и организация эксперимента» является получение студентами теоретических знаний и практических навыков ля выполнения научных и промышленных экспериментальных исследований.


1.2.Задачи преподавания дисциплины (или модуля). Бакалавр по направлению подготовки 221700 Стандартизация и метрология должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видам профессиональной деятельности:

а) научно-исследовательская деятельность:

- участие в работах по моделированию процессов и средств измерений, испытаний, контроля с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования;

- проведение экспериментов по заданным методикам, обработка и анализ результатов, составление описаний проводимых исследований, подготовка данных для составления научных обзоров и публикаций.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Б.3.3.1 «Планирование и организация эксперимента».

Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками).

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующей дисциплин (модулей):

Физика:

знать:

- основные физические явления и законы (ОК-12, ПК-4, ПК-20);

- основные физические величины и константы, их определение и единицы измерения (ОК12, ПК-4, ПК-20);

уметь:

- применять физико-математические методы для решения практических задач в области технического регулирования и метрологии с применением стандартных программных средств (ОК-12, ОК-15, ОК-16, ПК-17, ПК-19);


Математика:

знать:

- аналитическую геометрию и линейную алгебру; последовательности и ряды; интегральное исчисления; гармонический анализ; дифференциальные уравнения; численные методы; теорию вероятностей и математическую статистику (ОК-15, ПК-19);

уметь:

- применять физико-математические методы для решения практических задач в области технического регулирования и метрологии с применением стандартных программных средств (ОК-12, ОК-15, ОК-16, ПК-17, ПК-19);

- применять вероятностно-статистический подход к оценке точности измерений, испытаний и качества продукции и технологических процессов (ОК-15, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-17, ПК-19, ПК-20, ПК-23);

владеть:

- численными методами решения дифференциальных и алгебраических уравнений, методами аналитической геометрии, теории вероятностей и математической статистики ((ОК-12, ОК-15, ОК-16, ПК-17, ПК-19);


Информатика - знать: основные сведения о дискретных структурах, используемых в персональных компьютерах, основные алгоритмы типовых численных методов решения математических задач, один из языков программирования, структуру локальных и глобальных компьютерных сетей; уметь: работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии, архивы данных и программ, работать с программными средствами общего назначения; владеть: навыками применения стандартных программных средств в области технического регулирования и метрологии.
Инженерная и компьютерная графика – знать: правила оформления конструкторской документации в соответствии с ЕСКД и методы и средства компьютерной графики; уметь: выполнять и читать чертежи и другую конструкторскую документацию; владеть: навыками работы на ЭВМ с графическими пакетами для получения конструкторских, технологических и других документов.

Основы проектирования продукции – знать: основы проектирования продукции и методы расчетов а прочность, жесткость, устойчивость и долговечность ее элементов; уметь: проводить расчеты деталей и узлов машин и приборов по основным критериям работоспособности; владеть: навыками конструирования типовых деталей и их соединений.

Физические основы измерений и эталоны:

знать:

- физические основы измерений (ОК-12, ПК-3, ПК-4, ПК-19, ПК-20, ПК-23);

- систему воспроизведения единиц физических величин и передачи размера средствам измерений (ОК-12, ПК-4, ПК-14);

- способы оценки точности (неопределенности) измерений и испытаний и достоверности контроля (ОК-12, ОК-15,ПК-4, ПК-5,ПК-8, ПК-17, ПК-20, ПК-22, ПК-23);

уметь:

- анализировать физическое содержание процесса измерений с целью выбора наиболее рациональной схемы их проведения (ОК-12, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-17, ПК-19, ПК-20, ПК-22, ПК-23);

владеть:

- навыками обработки экспериментальных данных и оценки точности (неопределенности) измерений, испытаний и достоверности контроля (ОК-12, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-14, ПК-17, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24).

Теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

-Управление качеством;

- Учебная и производственная практики.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Б.3.3.1 «Планирование и организация эксперимента».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: принципы выбора и составление плана эксперимента; организации эксперимента и проведение измерений отклика объекта исследований (ОК-15; ОК-16; ПК-19, ПК-20);

  1. уметь: проводить анализ результатов исследований, включая построение математических моделей объекта исследований, определение оптимальных условий, поиск экстремума функции (поверхности) отклика (ОК-15; ОК-16; ПК-19, ПК-20).

3) владеть: навыками работы на ЭВМ по моделированию процессов и средств измерений, испытаний и контроля с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования (ОК-15; ОК-16; ПК-19, ПК-20).

  1. Структура и содержание дисциплины (модуля) Б.3.3.1 «Планирование и организация эксперимента»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

4.1. Содержание дисциплины. Основные разделы.

Научный и промышленный эксперимент; простые сравнивающие эксперименты; многофакторные эксперименты; понятие о плане эксперимента; большие двумерные таблицы; размер промышленных экспериментов; постановка задачи о выборе оптимального плана; разбиение факторных планов на блоки; дробные реплики; неполные планы; планы робастные к дрейфам; планирование эксперимента при поиске оптимальных условий; планы поиска экстремума функции отклика; планирование эксперимента при регрессионном анализе; планы выборочного контроля; последовательный план поиска оптимальных решений; последовательные эксперименты.

Университетский компонент.

Планирование эксперимента по проверке гипотез; планирование имитационного эксперимента; автоматизация эксперимента; статистические методы планирования и организации эксперимента.





п/п

Раздел
дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Все-го аудиторнчас-ов

В том числе

Всего

СРС




Формы текущего контроля успеваемости

Лек-ции

ЛБ

Пр. зан.

консульт

РГР/КР


Подг-ка к ЛБ, ПЗ и т.д.

Все-го часов




Очное, 7 семестр

1

Введение. Основные понятия

7

1,2,3

9

3

3

3




4

5

9

Тест- контроль, отчеты по ЛБ; опрос и проверка задания на ПЗ

2

Регрессион-ный анализ




4,5,6,

9

3

3

3




4

5

9

Тест- контроль, отчеты по ЛБ; опрос и проверка задания на ПЗ

3

Выбор оптим. плана




7,8,9,

9

3

3

3




4

5

9

Тест- контроль на лекциях, отчеты по ЛБ; опрос и проверка задания на ПЗ

4

Планы многофактор-ных экспери-ментов. ПФП




10, 11, 12

9

3

3

3




4

5

9

Тест- контроль на лекциях, отчеты по ЛБ; опрос и проверка задания на ПЗ

5

Дробный факторный план ДФП.




13, 14, 15

9

3

3

3




4

5

9

Тест- контроль на лекциях, отчеты по ЛБ; опрос и проверка задания на ПЗ

6

Ротатабельное планирование




16, 17

6

2

2

6




4

5

9

Тест- контроль на лекциях, отчеты по ЛБ; опрос и проверка задания на ПЗ




ИТОГО

7

17

51

17

17

17

4

24

30

54

Зачет

Заочное,






















































































































Очное, 8 семестр

1

Планы поиска экстремума функции отклика

8

1,2,3

6

3




3







9

9

Тест- контроль на лекциях, отчеты по ЛБ; опрос и проверка задания на ПЗ

2

Методы оптимизации многофакторных объектов




4,5,6,

6

3




3







9

9

Тест- контроль на лекциях, отчеты по ЛБ; опрос и проверка задания на ПЗ

3

Выделение существенных факторов




7,8,9,

6

3




3







9

9

Тест- контроль на лекциях, отчеты по ЛБ; опрос и проверка задания на ПЗ

4

Методы построения моделей объектов в условиях дрейфа их характеристик




10, 11, 12

6

3




3







9

9

Тест- контроль на лекциях, отчеты по ЛБ; опрос и проверка задания на ПЗ

5

Планирование при выборочном контроле




13, 14

6

2




2







6

6

Тест- контроль на лекциях, отчеты по ЛБ; опрос и проверка задания на ПЗ




ИТОГО

8

14

28

14




14

2




42

42

Экзамен

Заочное,





















































































































  1   2   3

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Рабочая программа дисциплины (модуля) Планирование и организация эксперимента iconРабочая программа дисциплины (модуля) позволяет решать следующие задачи
Рабочая программа дисциплины (модуля) – нормативный документ, входящий в состав образовательной программы высшего образования (оп...

Рабочая программа дисциплины (модуля) Планирование и организация эксперимента iconРабочая программа дисциплины (модуля) Взаимозаменяемость и нормирование точности
Задачи преподавания дисциплины (или модуля). Бакалавр по направлению подготовки 221700 Стандартизация и метрология должен решать...

Рабочая программа дисциплины (модуля) Планирование и организация эксперимента iconРабочая программа профессионального модуля пм. 03 Организация занятий...
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...

Рабочая программа дисциплины (модуля) Планирование и организация эксперимента iconРабочая учебная программа дисциплины (модуля) «Деньги, Кредит, Банки»
Распределение трудоемкости дисциплины по семестрам и видам учебной работы для офо

Рабочая программа дисциплины (модуля) Планирование и организация эксперимента iconРабочая программа дисциплины (модуля) Информационные технологии
Задачами дисциплины дать обучаемым необходимый объем теоретических и практических навыков, которые позволят

Рабочая программа дисциплины (модуля) Планирование и организация эксперимента iconРабочая программа дисциплины (модуля) Физические основы измерений и эталоны
Целями освоения дисциплины (модуля) б 1/7 «Физические основы измерений и эталоны» является освоение фундаментальных основ метрологии,...

Рабочая программа дисциплины (модуля) Планирование и организация эксперимента iconРабочая программа дисциплины (модуля) Стандартизация, метрология и метрологическое обеспечение
Задачами дисциплины дать обучаемым необходимый объем теоретических и практических навыков, которые позволят

Рабочая программа дисциплины (модуля) Планирование и организация эксперимента iconРабочая учебная программа дисциплины (модуля) «Право»

Рабочая программа дисциплины (модуля) Планирование и организация эксперимента iconРабочая программа дисциплины (модуля) «Основы информационной безопасности»

Рабочая программа дисциплины (модуля) Планирование и организация эксперимента iconРабочая программа дисциплины (модуля) трибология
Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь с другими частями ооп (дисциплинами, модулями, практиками)


Информатика




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
inf.na5bal.ru
..На главную